Пожарник и пожарный

  • Управа района
    • Положение об управе
    • Структура
    • Руководство
    • Сведения о госслужбе
  • О районе
    • Символика района
    • История района
    • Карта района
    • Справочник
  • Пресс-центр
    • Новости района
    • Медиа
    • Новости
    • Официально
  • Контакты
    • Контактная информация
    • Справочно-информационная служба Правительства Москвы
  • Электронная приёмная
  • ВОПРОСЫ и ответы
  • Документы
  • Мероприятия
  • Местное самоуправление
    • Депутаты совета депутатов
    • Закрепление домовладений за депутатами совета депутатов
    • График приема населения
  • Выборы
    • Описание избирательных участков
    • Карта с изображением границ избирательных участков
    • Окружная избирательная комиссия №28
    • Адрес территориальной избирательной комиссии района
    • Состав территориальной избирательной комиссии района Нагатинский затон
  • ПРИЕМ ДЕПУТАТА ГД по 201-му избирательному округу
  • Прием Депутатов МГД
    • Мельникова Ольга Николаевна
    • Самышина Елена Александровна
  • Встречи главы управы с населением
  • Публичные слушания, общественные обсуждения
    • Оповещения
    • Материалы публичных слушаний и общественных обсуждений
    • Протоколы и заключения по результатам публичных слушаний и общественных обсуждений
  • Социальная сфера
    • Учреждения образования
    • Учреждения здравоохранения
    • Совет Ветеранов
    • Оздоровительная кампания
    • ГБУ ЦСПСиД «Берегиня»
      • Контакты
      • Деятельность центра
    • Центр занятости
    • Город для всех
  • Досуг и Спорт
    • Мероприятия
    • Новости досуга и спорта
    • Спортивные площадки
    • Спортивные секции
  • КДНиЗП
    • Органы, осуществляющие защиту прав несовершеннолетних
    • Состав КДНиЗП
  • Общественные советники
    • Общественный советник в твоем доме
    • Институт общественных советников
  • Безопасность и правопорядок
    • Прокуратура информирует
    • Военкомат информирует
    • 2 региональный отдел надзорной деятельности информирует
    • ГИБДД
    • Общественный пункты охраны правопорядка
    • ОМВД
  • ВОЕННЫЙ КОМИССАРИАТ
    • СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО КООРДИНАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПЕРИОД ПРОВЕДЕНИЯ ПРИЗЫВНЫХ КАМПАНИЙ
    • Военкомат информирует
    • ИНФОРМАЦИЯ о ходе выполнения нормы призыва граждан
    • График проведения заседаний районной призывной комиссии в 2019
    • Справочные телефоны
    • Нормативные документы
  • Противодействие терроризму
    • Национальный антитеррористический комитет Российской Федерации информирует
      • Законодательство
      • Выступления и интервью
      • Террористические и экстремистские организации
      • Уровни террористической опасности
      • Антитеррор детям
    • Памятки для граждан
    • Антитеррористическая деятельность района Нагатинский затон ЮАО города Москвы
      • Законодательство
      • ЗАСЕДАНИЯ ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩЕЙ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ УПРАВЫ РАЙОНА НАГАТИНСКИЙ ЗАТОН ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ТЕРРОРИЗМА, МИНИМИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЙ/
      • МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ЭКСТРЕМИЗМУ И ТЕРРОРИЗМУ
      • Категорирование и паспортизация объектов
      • Результаты проверок АТЗ объектов
      • Выступления в СМИ
    • Телефоны доверия
  • Противодействие коррупции
    • НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ И ИНЫЕ АКТЫ В СФЕРЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ
    • АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ЭКСПЕРТИЗА
    • МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
    • ФОРМЫ ДОКУМЕНТОВ, СВЯЗАННЫХ С ПРОТИВОДЕЙСТВИЕМ КОРРУПЦИИ, ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ
    • СВЕДЕНИЯ О ДОХОДАХ, РАСХОДАХ, ОБ ИМУЩЕСТВЕ И ОБЯЗАТЕЛЬСТВАХ ИМУЩЕСТВЕННОГО ХАРАКТЕРА
    • КОМИССИИ ПО СОБЛЮДЕНИЮ ТРЕБОВАНИЙ К СЛУЖЕБНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ ГОРОДА МОСКВЫ И УРЕГУЛИРОВАНИЮ КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ
    • ПЛАНЫ, ДОКЛАДЫ, ОТЧЁТЫ, ОБЗОРЫ, СТАТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ВОПРОСАМ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ
    • Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
  • Антимонопольное законодательство
  • Жилищно-коммунальное хозяйство
    • Благоустройство территории
    • Ремонт подъездов
    • Снос и демонтаж объектов
    • Калькулятор коммунальных платежей
    • Брошенный автотранспорт
    • Оплата за ЖКУ
    • Новости ЖКХ
    • Объекты гаражного назначения
  • Организация движения в районе
  • Городские парковки
    • Платные городские парковки на улице
      • Парковки в районе
      • Способы оплаты
      • Льготы
      • Установка шлагбаума
      • Документы
        • Постановления
        • Шаблоны заявлений
        • Приказы
      • Часто задаваемые вопросы
      • Обратная связь
      • Новости
      • Штрафы
    • Платные городские парковки со шлагбаумом
      • Как пользоваться парковками
      • Где расположены парковки
    • Перехватывающие парковки
      • Где расположены парковки
      • Как пользоваться парковками
      • Тарифы на услуги парковок
  • Благоустройство на средства от платных парковок
    • 2016
      • Запланировано
      • Выполнено
    • 2015
    • 2017
      • Запланировано
      • Выполненно
    • 2018
      • Запланировано
      • Выполнено
    • 2019
      • Запланировано
      • Выполнено
  • Строительство
    • Строительство второй поликлиники для взрослых
    • Реорганизация территории Московского судостроительного и судоремонтного завода
    • Строительство православного храма свт. Спиридона Тримифунтского
    • Строительство на территории Нагатинской поймы
    • Строительство гаражного комплекса по программе «Народный гараж» по адресу: Нагатинская наб., вл. 54
    • Строительство физкультурно-оздоровительного комплекса (ФОК) по адресу: Судостроительная ул., вл. 18 корп. 41
    • Жилищное строительство на застроенной территории района
    • Семинары
    • Строительство станционного комплекса «Кленовый бульвар»
    • Программа «Реновация»
      • Нормативно правовые документы
      • Контакты
      • Дома включенные в программу Реновация
      • НОВОСТИ
  • Земельно-имущественные торги
  • Капитальный ремонт
    • Контакты
    • Нормативно-правовые акты
    • Новости
    • Перечень льготных категорий
    • Материалы для проведения общего собрания собственников
  • Торговля и сфера услуг
    • Дислокация аптек
    • Ярмарка выходного дня
    • Размещение нестационарных торговых объектов
    • Новости сферы торговли и услуг
  • Охрана труда
  • Активный гражданин
  • ГБУ «Жилищник района Нагатинский затон»
    • Контактная информация
    • Телефонный справочник организации
    • Список жилых домов, находящихся в обслуживании ГБУ «Жилищник района Нагатинский затон» и прикрепленных к диспетчерским службам района
  • Центр государственных услуг «Мои документы»
  • Годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
  • Государственная ветеринарная служба

Содержание

Профессия пожарный: описание, история, обучение профессии

В тот момент, когда человек научился управлять огнем, его жизнь кардинально изменилась. Теперь он мог приготовить себе вкусную еду, отогнать диких зверей и согреть свою семью даже в самые лютые морозы. Но огонь – дикая стихия, и полностью приручить его невозможно.

Стоит немного расслабиться, и языки пламени нападут на своего укротителя. И если их вовремя не остановить, то вскоре огонь поглотит все вокруг. Обычному человеку не совладать с разбушевавшейся стихией, поэтому в современном мире есть такая профессия – пожарный-спасатель.

Кто такой пожарный?

Проще всего сказать, что пожарный – это человек, чьей работой является тушение пожаров. И хотя этим предложением можно выразить практически всю суть данной профессии, все же за кулисами остается еще очень много недосказанного. Об этом мы и поговорим более подробно.

Ведь профессия пожарный – это, скорее, призвание. Люди, избравшие для себя такой путь, ежедневно сталкиваются с рядом преград и сложностей. Одни из них можно легко перебороть, иные же требуют от пожарных неимоверных усилий воли. И, к сожалению, лишь немногие обладают таким мужеством.

Поэтому давайте разберемся в том, что таит в себе профессия пожарный? Насколько сложно освоить ее? Какими качествами должен обладать человек, решившийся пойти в пожарные?

История профессии пожарный

Если верить историческим летописям, то первые спасательные команды существовали еще в древнем Египте. Также подобные отряды были и в Римской империи, а учредил их великий император Август.

На Руси активно бороться с пожарами начали с конца XI века. Так, согласно древнему сборнику законов «Русская правда», человек, обличенный в поджоге, подвергался суду. Мерой наказания в подобных случаях было лишение всякой собственности, в том числе и свободы. Чуть позже наказанием за поджог стала смертная казнь.

Первая пожарная бригада возникла лишь спустя пять веков, а если быть точнее, то в 1504 году. Это был отряд солдат, вооруженных топорами и алебардами. Подобное оружие хорошо помогало при разборе завалов и пожарищ.

Официально считается, что профессия пожарный возникла 30 апреля 1649 года. Именно в этот день царь Алексей Михайлович издал официальный указ, в котором он назначил людей, ответственных за пожарную безопасность. В этом указе были прописаны все обязанности первых спасателей, количество человек в отряде, а также их полномочия.

Современные бригады пожарных

Сейчас отделения пожарных – это хорошо укомплектованные организации, которые находятся на полном государственном обеспечении. В каждом городе есть собственная бригада спасателей, а в мегаполисах их может быть и не один десяток.

Также сотрудники этих подразделений подчиняются строгой субординации. Здесь, как и в армии, есть свои звания и должности. И каждый боец должен строго следовать тем приказам, которые ему были выданы старшим по званию, ведь от этого будет зависеть успех всей операции.

Пожарный – опасная профессия, поэтому в эти подразделения ведется очень жесткий отбор. Соответственно, не каждый доброволец может попасть сюда, а уж тем более тот, который слаб духом и телом. Поэтому прежде чем испытать свои силы на вступительном экзамене, следует хорошо подготовиться.

Какими качествами должен обладать пожарный?

Профессия пожарный требует наличия у человека определенных качеств. Без них освоить эту нелегкую работу будет очень сложно. Но это и верно, ведь от умений бойца будет зависеть многое, в том числе и его жизнь.

Итак, какими качествами должен обладать пожарный?

  • Вера в собственные идеалы. Без этого невозможно добиться успеха в этой профессии, ведь ежедневно придется сталкиваться с реальной опасностью. И без веры в себя и свои убеждения человек может быстро «сломаться».
  • Хорошая физическая подготовка – это один из основных критериев при отборе бойцов. Это связано с тем, что пожарное оборудование требует немалой физической силы для использования. Например, полное обмундирование пожарного может весить до 30 кг.
  • Желание изучать теоретический материал. Недостаточно быстро бегать или обладать молниеносной реакцией. Для того чтобы контролировать свои действия на пожаре, боец должен четко знать, как ему поступать в той или иной ситуации. К тому же почти все оборудование требует предварительного изучения.
  • Ответственность. Без этого качества человеку не место в рядах пожарных, ведь отныне он непросто боец с огнем. Теперь он часть команды, которая должна действовать как один механизм, а иначе без жертв не обойтись.

Как стать пожарным?

Обучение профессии пожарный – это сочетание физических упражнений с изучением теоретической базы. Получить такую подготовку можно в специализированных учреждениях, оборудованных полигонами.

Поступить туда можно, подав заявку напрямую в учебное заведение или же изначально обратившись в пожарную часть своего города. В среднем прохождение курсов занимает 2-3 месяца, здесь все зависит от обучающей программы конкретного учреждения.

Однако намного лучше будет изначально окончить институт или же поступить в академию МЧС. Ведь только бойцы с подобным образованием могут претендовать на высшие офицерские звания. Хотя можно будет окончить институт и после поступления на службу, записавшись на заочную или дистанционную форму обучения.

Описание профессии пожарный: плюсы и минусы

Начать следует с того, какие недостатки есть в этой профессии. Наверное, главным минусом является постоянный риск и напряжение. И несмотря на то, каким бы крепким не казался человек, рано или поздно подобные нагрузки сказываются на его психике. То же можно сказать и о его здоровье, которое изо дня в день подвергается негативному воздействию.

Также к минусам многие пожарные относят заработную плату. К сожалению, на данном этапе развития государства, она желает лучшего. Особенно остро этот вопрос стоит в отдаленных регионах с невысокой плотностью населения.

Однако профессия пожарный имеет и свои достоинства. Среди них следует отметить полное государственное обеспечение. Следовательно, все обмундирование пожарным предоставляет государство. Также они находятся в особой группе риска, а значит, имеют право выйти на пенсию гораздо раньше остальных.

Не следует забывать и о всеобщем признании. Чего стоят улыбки детей, когда те смотрят на своих кумиров, а также искренние слова благодарности от тех, чья жизнь и имущество были спасены благодаря усилиям пожарных.

Перспективы и карьерный рост

Как и солдаты, пожарные имеют свою систему званий и рангов. С течением лет каждый сотрудник продвигается по карьерной лестнице, тем самым увеличивая свои полномочия и оклад. Самые умелые могут дослужиться до офицерских чинов, что даст возможность претендовать на особую должность.

Например, откроется доступ к месту инженера по пожарной безопасности, начальника подразделения, главного пожарного округа и так далее. Чем выше звание и должность, тем крупнее зарплата и надбавка к пенсии. Поэтому у каждого пожарного есть весомый стимул преуспеть в своем деле.

Прежде чем ответит на вопрос, чем можно потушить пожар, необходимо разобраться в классификации пожаров, потому что они отличаются друг от друга основой возгорания. Точнее, материалами, которые горят.

Классификация пожаров

Первый класс, он же под литерой «А» — это когда горят твердые горючие материалы: дерево, бумага, пластик, мусор и прочее. Второй класс, он же «В» — когда горят горючие жидкости: бензин, керосин, нефть, технические масла и жиры.

Класс «С» — это когда горят горючие газы. Класс «D» — горят металлы. И при пожарах «Е» вида – когда горят электроустановки под напряжением.

Итак, зная классы пожаров, переходим к ответу на вопрос, чем можно тушить пожар.

Средства для тушения пожаров

Начнем с того, что пожар – это стихийное горение, то есть бесконтрольное. Если человек контролирует возгорание, то это уже не пожар.

Но если он только начинается, то его затушить можно разными средствами: вода, песок, земля, огнетушители, пожарные краны и прочее. Но какой из них более эффективный, какой можно применять для разных классов. Об этом и поговорим.

Вода

Это самое старое средство для тушения огня, которым пользуются издревле. Воды на планете много, необязательно она должна быть чистой и пресной. Поэтому любые водоемы могут стать источниками этого средства пожаротушения.

Вода – самое простое и эффективное средство

Какой пожар нельзя тушить водой. Последняя – отличный проводник электричества. Поэтому тушить ею пожары класса «Е» запрещено. Поэтому рекомендуется перед применением воды отключить электрические приборы и оборудование. Это же относится и к пожарам класса «В», причины только другие. Все дело в том, что вода, смешиваясь с горючими жидкостями, становится их расширителем. То есть водная смесь начинает увеличиваться в объеме, но при этом горение не прекращается. Поэтому перед тем как тушить пожар такого типа, необходимо вспомнить физику школьной программы.

Итак, разобравшись с вопросом, что нельзя тушить водой при пожарах, а что можно, переходим к следующим распространенным средствам пожаротушения.

Что нельзя тушить водой

Песок и земля

Еще одно эффективное средство тушения огня. Начнем с того, что и грунт, и песок хорошо поглощают тепловую энергию. Во-вторых, они собой представляют накрывной материал, который, попадая в очаг возгорания, покрывает собой горящую площадь, перекрывая доступ кислорода.

Если сравнивать между собой оба материала, то предпочтение лучше отдать песку. Он просто не задерживает в своей массе влагу, как это случается с почвой. Сухой песок распыляется на большую площадь, что позволяет одним объемом покрывать больший участок возгорания.

Что касается вопроса, какие пожары можно тушить песком и землей, то этими средствами нельзя тушить горящие металлы. То есть класса «D». Во всех остальных случаях никаких ограничений. Пожарные же рекомендуют использовать сыпучие материалы для тушения возгораний класса «А». Они в такой ситуации более эффективны, особенно, если использовать их в сочетании с водой.

Кстати, пример того, как пожарные тушат пожары песком. Здесь необходимо уточнить – место или зону возгорания.

  1. Песок или землю засыпают по границам очага возгорания. Таким способом останавливается распространение огня.
  2. Затем засыпают весь горящий участок толстым слоем.

Весь процесс проводят с помощью лопат или ведер. Вот почему на объектах, в которых нет системы пожаротушения, должны в обязательном порядке организовываться пожарные щиты. В их комплектацию входят ящики с песком и бочки с водой.

Тушение пожаров песком и землей

Покрывные средства

Самый быстрый способ потушить очаг возгорания – накрыть его чем-то плотным, чтобы в зону горения перестал поступать кислород. Поэтому в комплектацию некоторых пожарных щитов входят так называемые пожарные одеяла в виде кошмы. Ею просто накрывают очаг возгорания, пресекая поступление свежего воздуха.

Это универсальное приспособление, простое, недорогое, которое можно использовать на любых видах и классах пожаров. Если под рукой не оказалось кошмы, то можно использовать любой вид ткани. Главное, чтобы она была толстой и не синтетической. Последний вариант – это ткани, которые быстро воспламеняются или тлеют, выделяя вредные для человека вещества.

Перед тем как потушить пожар кошмой, необходимо сопоставить, а закроет ли это средство горящую площадь. Если нет, то придется искать другой способ.

Тушить очаг возгорания кошмой

Огнетушители

Если говорить конкретно о том, как правильно тушить пожары, то лучшего средства, чем огнетушитель, не найти. Для возгорания необходимо снизить температуру внутри очага, сбить пламя, создать условия, чтобы в зону горения перестал поступать кислород. Только после этого можно считать, что очаг потушен полностью. А если добиться, чтобы не повторилось заново возгорания, то это идеальные действия.

Так вот все это может сделать огнетушитель. Это к вопросу, чем эффективнее тушить пожар. Сегодня производители предлагают несколько разновидностей огнетушителей, в которых используются разные огнетушащие вещества. Это:

  • на основе водных растворов – так называемые пенные огнетушители;
  • порошковые;
  • углекислотные.

Как и в случае с водой, пенные нельзя применять, если горят электроустановки под напряжением и горючие жидкости. Два последних можно применять без ограничений.

В видеоролике показано, как надо правильно пользоваться огнетушителями:

В конце надо отметить, что пожарные расчеты тушат огонь в основном пенными составами. При этом они обязательно отключают напряжение. А вот с горючими жидкостями приходится бороться только углекислотными приборами.

Борьба с огнем – наиважнейшая составляющая противопожарной безопасности объекта. Правильно провести тушение пожара – значит, сохранить часть имущества, не дать перекинуться огню на другие объекты и спасти огромное количество людей. И хотя сегодня прилагаются огромные усилия на обеспечение пожаробезопасности, здесь и чисто организационные мероприятия, и финансовые, тушить пожар эффективно – значит, локализовать его на корню.

Способов тушения пожаров несколько. Но на каждом объекте выбирается тот тип, который будет эффективным. Для этого учитываются разные факторы, к примеру, из каких строительных материалов возведены здания и сооружения. Отсюда выбираются технические и первичные средства пожаротушения, инвентарь, системы тушения.

Перед тем как перейти к методам тушения пожаров и классификации последних, хотелось бы обозначить, что все известные материалы и вещества делятся на три группы горючести. С учетом нормальных условий эксплуатации: влажности, температуры и давления:

  • негорючие;
  • трудногорючие – это те, которые воспламеняются при высоких температурах, сами гореть не могут;
  • горючие, воспламеняются самостоятельно или при длительном нагреве, или при воздействии внешнего источника огня.

На основе используемых материалов производится классификация. То есть зависимость от того, какой материал или вещество придется тушить.

Горит разлитая нефть

Всего 14 классов, которые обозначаются буквами латинского алфавита, но есть среди них классы и с дополнительными числовыми значениями.

  1. «А» класс. Это пожар, в котором горят твердые материалы, к примеру, деревянные дома.
  2. «А1» — когда горение сопровождается дополнительно тлением. Сюда также относятся деревянные строения, склады с твердым топливом и бумажно-целлюлозной продукцией.
  3. «А2» — когда горение не сопровождается тлением. Как пример, горит склад с пластмассовыми изделиями.
  4. «В» — пожар, когда горят легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, а также материалы твердого типа, которые при высоких температурах начинают плавиться.
  5. «В1» — горят жидкости, нерастворимые в воде. К этой категории материалов в основном относятся производные нефтепереработки.
  6. «В2» — жидкости, растворимые в воде: спирты, растворители и прочие.
  7. «С» — горят газы.
  8. «D» — горят металлы.
  9. «D1» — горят легкие металлы и их сплавы, к этой категории, например, относятся алюминий, магний и так далее.
  10. «D2» — горят щелочные металлы: калий, натрий и прочие.
  11. «D3» — горят металлоорганические соединения или гидриды металлов.
  12. «Е» — пожар эксплуатируемых электроустановок.
  13. «F» — горят радиоактивные отходы, вещества и материалы.

Обозначить, что два последних класса были введены в классификацию недавно. Их зафиксировал закон под номером 123 в статье №8. Этим же законом были упразднены подклассы с нумерацией. Их не отменили, просто упростили. Хотя пожарные и производители средств пожаротушения используют их до сих пор, обозначая класс возгорания или маркировку соответствующего средства или оборудования.

Горит склад с пластмассовыми изделиями

Иногда сложно определить класс, потому что внутри зоны возгорания могут находиться разные по составу и категории воспламенения материалы. Даже в частном домостроении нередко встречаются очаги возгорания, где присутствуют одновременно и твердые материалы, и горючие жидкие, и газообразные.

Существует еще один тип классификации, где разделительным фактором является зона, где происходит горение:

  • на открытых пространствах: лес, поле, территории предприятий и прочее;
  • внутри зданий и сооружений.

Почему были затронуты классы, но ни одного слова не было обозначено о способах и средствах тушения пожаров. Все дело в том, что обе позиции напрямую связаны между собой. И чтобы перейти ко второй, надо разобраться в первой. То есть если не понять, какие материалы, как горят, при каких условиях, то сложно эффективно потушить пожар. Если поняли и определились, то легко будет выбрать средство пожаротушения.

А все знания приходят во время получения теоретической информации. Ее начинают выдавать в школе и других учебных заведениях. Закрепляют в проводимых инструктажах, когда принимают на работу. И в последующих занятиях по пожаровзрывобезопасности. Так что полученные знания – это одна из эффективных мер тушения очагов возгорания.

Инструктаж – основа получения знаний по ПБ

Как тушить пожары в зависимости от их класса

Рассмотрим основные способы пожаротушения, которые отработаны до мелочей с учетом классификации самих пожаров. К примеру, горят твердые и жидкие материалы. Начнем с того, что в таких ситуацию определяют три стадии возгорания:

  1. Ее называют начальной. Основной критерий – площадь горения, которая не превышает 2 м². Характеризуется она незначительной температурой, неустойчивостью самого воспламенения, но достаточно большим количеством дыма. Обычно начальную стадию обнаруживает система пожарной сигнализации, если она находится в технически исправном состоянии. Бороться с начальной стадией просто. Для этого достаточно первичных средств пожаротушения: огнетушители, лопаты и ящик с песком, противопожарные покрывала. Тушат огонь обычно сотрудники и работники объекта.
  2. Основная стадия, когда огонь распространяется по всему объекту или его отсекам. К тушению огня в этом случае подходят с позиции – чем больше средств пожаротушения было применено, тем лучше. И здесь неважно, первичные средства или технические. На этой стадии обязательно присутствуют профессиональные пожарные подразделения МЧС.
  3. Заключительная. Пожарная нагрузка снижается, потому что все, что смогло выгореть, сгорело или было потушено. Возможно полное или частичное обрушение конструкций. На этой стадии стараются залить пожар огнегасительными средствами полностью, чтобы исключить тления. Производят разбор завалов.

Тушение огня пожарными расчетами

Конечно, идеально – не допустить возникновения пожара. Как говориться, лучше предупредить. Но если возгорание произошло, то для его тушения все средства хороши. Оптимально – провести тушения на начальной стадии, избежав при этом максимальных затрат. Именно поэтому на любых объектах стараются персонал научить хотя бы минимальным навыкам. К примеру, как пользоваться огнетушителем, не говоря уже о современных средствах пожаротушения.

Способы локализации пожаров

Итак, переходим к основной теме статьи – способы пожаротушения. Необходимо отметить, что выбираются способы с учетом именно класса, который зависит от пожарной нагрузки объекта. Просто перечислим их, а затем разберем досконально.

  1. Сбивание пламени механическим способом.
  2. Ограничить доступ кислорода в зону горения.
  3. Перекрыть подачу воспламеняющихся и горючих материалов в зону возгорания. Это относится и к твердым веществам, и к жидким, и к газообразным.
  4. Разбавлять горючие материалы и вещества негорючими.
  5. Носить в зону горения химически активные вещества, которые замедляют реакцию горения.
  6. Охлаждение очага возгорание. Это, кстати, дает возможность не только провести эффективное тушение, но и предотвратить повторное возгорание.
  7. Использовать чисто конструктивные и технологические приемы. К примеру, установка специальных клапанов внутрь трубопроводов. Проходя через них, огонь теряет свою тепловую нагрузку.

Теперь более подробно обо всех этих способах тушения.

Итак, что касается сбивания пламени механическим способом. Здесь три основных метода:

  • используется струя воды, вылетающая под давлением из лафета, дренчера или спринклера система автоматического тушения, пожарного шланга;
  • используется негорючий газ, в основном углекислотный;
  • ручной способ при помощи лопат, метел и прочих приспособлений.

Сбивание пламени грунтом

Перекрытие доступа кислорода. Здесь практически те же способы, но есть и другие: набрасывание на очаг возгорания кошмы или противопожарного одеяла. Сюда можно добавить применение огнетушителей порошкового типа, системы пенотушения. А также набрасывание песка, грунта, гравия и прочих строительных сыпучих материалов.

Химическое ингибирование. Здесь используются огнетушащие вещества, которые связывают химическую реакцию, происходящую внутри очага горения.

Охлаждение. Здесь все просто – в зону подаются вода или ее солевые растворы, а также углекислота.

Разбавление. Для этого в зону возгорания добавляются инертные газы, водяной туман и прочее.

Создание полосы преград. Здесь опять-таки нет сложных методов. Используются водяные завесы, водяные тонкораспылительные преграды, заполнение горящих отсеков пеной и так далее.

Необходимо обозначить, что тушение огня – это основная часть системы пожаротушения. На нее делают большой упор. Но надо отдать должное, что существует ряд мероприятий, без которых пожар не потушить. Это ограничение распространения огня или не дать ему подпитываться горючими материалами. Поэтому на основании обозначенных дополнений придется выполнять следующие мероприятия:

  • закрывать материалопроводы, по которым перемещаются горючие жидкости или газы;
  • останавливать технологические цепочки, в которых используются горючие материалы;
  • перекачивать или сливать в резервные емкости вытекшие горючие жидкости или газы для дальнейшего безопасного их хранения;
  • выключать системы вентиляции, чтобы перекрыть доступ кислорода в зону горения;
  • включение противодымной системы;
  • включение приводов перекрывающих клапанов.

Противодымная защита

Алгоритм тушения огня

Итак, с современными методами тушения пожаров в помещениях ознакомились. Остается обозначить, как происходит сам процесс тушения. То есть его последовательность.

  1. Максимально быстро использовать первичные средства тушения пожаров. Но при этом необходимо точно знать, какими огнетушителями, какие материалы или установки можно тушить. К примеру, разлитые горящие жидкости или электроустановки под напряжением водяными средствами гасить нельзя. Вообще, оборудование, попавшее в зону горения, надо сразу отключить от питания.
  2. Если автоматические системы тушения не сработали по каким-то причинам, то приложить все усилия, чтобы запустить их вручную.
  3. Не забываем и об эвакуационных мероприятиях.
  4. Первую очередь надо сообщить о пожаре в службу пожарной охраны.
  5. Ждать прибытия пожарных расчетов и сопроводить их по месту возгорания.

Средства пожаротушения

И несколько слов о том, что является средствами тушения пожаров. Здесь четыре вида:

  1. Первичные. С их помощью ликвидируется пожар на первой стали. Они легкие в применении и мобильные.
  2. Стационарные. По сути, это противопожарные системы, в состав которых входят насосные установки, трубопроводы и оросители, установленные по всему объекту. В качестве огнегасящих средств в системах используют воду, пену или пар. Такие системы являются автоматическими, но могут включаться и в ручном режиме.
  3. Полустационарные. Это мобильные установки, которые передвигаются на незначительные расстояния.
  4. Мобильные. Это установки, относящиеся к категории профессионального тушения. Здесь не только пожарные автомобили, но и вертолеты, самолеты, суда и поезда.

Автоматические стационарные системы пожаротушения

Заключение по теме

Тушение очагов возгорания отработано до мелочей. Но на пожаре присутствует огромное количество факторов, которые могут изменить ситуацию не в самую лучшую сторону. Поэтому надо быть готовым ко всему. И часто пожарные расчеты, невзирая на класс возгорания, используют самые эффективные способы. Это важно, особенно, когда горения быстро набирает обороты.

Видео:

Спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные — люди отважные»

Елена Мозговая
Спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные — люди отважные»

Спортивное развлечение по пожарной безопасности

«Пожарные — люди отважные»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Место проведения: групповая комната.

Участники: дети старшей группы 5-6 лет.

Предварительная работа: чтение художественных произведений:

С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршак «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности; беседы на тему пожарной безопасности.

Наглядность: Плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы, 2 телефона, куклы, гимнастические скамейки, дуги, мешочки с песком, пожарные рукава (длинные ленты, мячи, флажки, обручи, кубики, машины, пазлы

Ход развлечения.

Ведущий: Доброе утро, участники соревнований. Я рада вас приветствовать в нашей группе. Сегодня мы собрались не случайно. Наше спортивное мероприятие посвящено — пожарной безопасности.

Ведущий: Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

Ведущий: Ребята, а знаете ли вы, что нужно делать, а что нельзя, для того, чтобы не было огня? (Ответы детей). Давайте это сейчас повторим, чего делать нельзя.

Запрещается:

— Бросать горящие спички, небрежно и беспечно обращаться с огнем;

— Оставлять открытыми двери печей, каминов;

— Использовать неисправную аппаратуру и приборы;

— Пользоваться неисправными розетками;

-Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов;

— Оставлять без присмотра топящиеся печи, также поручать надзор за ними малолетним детям.

Ведущий: А теперь давайте вспомним, что нужно делать, если возник пожар.

Разрешается:

— В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану по телефону: «01», сообщить адрес, где возник пожар, и назвать свою фамилию;

— Подавать сигнал тревоги, кричать и звать на помощь взрослых;

— Надеть противогаз для защиты от угарного газа, набросить на себя мокрое покрывало, плащ, пальто при нахождении в зоне пожара;

— Двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если в помещении сильно задымлено;

— Вывести из горящего помещения людей, детей, закрыв им рот, нос мокрой повязкой;

— Отправить пострадавшего в больницу, вызвать скорую помощь по телефону «03».

Ведущий: Я предлагаю заучить маленькое правило:»Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «01». Давайте вместе его повторим. (Дети повторяют).

Хотите немного побыть пожарными? Чтобы умело и быстро тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать все правила пожарной безопасности, всю пожарную технику и приемы борьбы с огнем. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами. Для этого они много занимаются спортом. Вот и сегодня в нашем зале встречаются две команды будущих пожарных — «Угольки» и «Капельки».

Поприветствуем их. Судить наши соревнования будет жюри – Оксана Александровна.

Ведущий: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар.

Не теряться никогда,

Действовать умело!

Если близко телефон

И тебе доступен он

Нужно 01 набрать

Быстро адресок сказать.

Если же огонь большой

Дымом все объято

Выбегать из дома вон

Надо вам, ребята.

1-й конкурс

«Разминка для ума» (за каждый правильный ответ даётся искорка)

1. Телефон пожарной службы(01)

2. От чего люди гибнут на пожаре? (От огня, дыма, ядовитых газов, потери сознания)

3. Люди героической профессии, проходящие через огонь, воду и медные трубы.

(пожарные)

4. Что такое эвакуация? (Экстренный выход из опасной зоны при ЧС)

5. Что нужно сделать с электроприборами, уходя из дома? (Выключить)

6. Что является причиной пожара? (Костёр, игра со спичками и т. д.)

7. Какого цвета пожарная машина? (Красного)

8. Если случился пожар. Что делать? (Нужно покинуть помещение, позвать взрослых)

9. Где лучше спрятаться от огня: в шкафу или под диваном? (Ни где)

10. Какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми и т. д.)

11. Чем тушат огонь? (Водой, пеной, песком)

2-й конкурс

«Кто быстрее сообщит о пожаре».

Нужно добежать по гимнастической скамейке до телефона набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. «Возник пожар по адресу…».

3-й конкурс

«Юные пожарные».

Пожарные должны очень быстро уметь одеваться, если вдруг где-то произойдет пожар. Быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Нужно быстро добежать до гимнастической скамейки и надеть шапку, шарф и варежки, сесть на пожарную машину, объехать фишки и вернуться на место.

4-й конкурс

«Чья команда быстрее спасет от огня игрушку».

Признание пожарных – помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек

Хомячков, любимый мячик.

Ведущий: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. Надо преодолевая препятствия (пробраться по задымлённому коридору) добраться до «места пожара», взять в руки игрушку и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны.

5-й конкурс

«Конные пожарные»

(На мячах)

6-й конкурс

«Собери целое»

(Дети из частей картона собирают целостную картинку пожарной машины)

Ведущий: А сейчас немного передохнём.

Игра «Это я»

Ведущий: Я буду читать четверостишие, а вы после каждого стиха, если сочтете нужным поступить именно так, говорите хором: «Это — я, это – я, это — все мои друзья!», а если неправильно, будете молчать.

1. Кто, задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет родную школу

От огня?

Дети: это я, это — я, это все мои друзья

2. Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Дети: (молчат)

3. Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Дети отвечают.

4. Кто украдкой, в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол-

Еле сам живой ушел!

Дети: (молчат)

5. Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят:

Малышей и дошколят?

Дети: Это – я, это – я, это- все мои друзья!»

Ведущий: Молодцы! Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.

7-й конкурс

«Кто быстрее скатает и раскатает пожарный рукав».

Ведущий: Пожарный рукав — это не рукав, который пришит к рубашке, а длинный шланг, по которому передается вода из пожарной машины. Вместо рукава у нас будет использоваться лента.

Пожарные рукава.

В отсеках на машине мы рукава везем –

Не те, что вам пришиты к рубашке и пальто.

Рукав у нас пожарный – непромокаем весь,

Хоть он из нитей тканый, но в них резина есть.

Металла есть немного — в начале и в конце,

Чтоб закрепиться мог он, и направляться в цель.

А чтоб как нам удобно поток воды пошел-

Когда он не в работе — рукав наш со стволом.

Лежит себе, как котик, свернувшийся клубком.

1-ый ребенок бежит по скамейке, скатывает ленту и возвращается к своей команде, 2-ой ребенок бежит по скамейке раскатывает и возвращается в конец колонны, 3-ий скатывает и т. д.

8-й конкурс

«Затуши костер»

Каждый ребенок берет по 2 мешочка с песком. С расстояния 3-4 м метают мешочки в «костер» (корзину) по очереди. Оценивается количество точных попаданий.

Ведущий: Вот и закончились наши учения. Все ребята были ловкими, быстрыми, смелыми и сильными. А пока наше жюри подводит итоги и подсчитывает очки, какая команда все же оказалась более подготовленной и быстрой, я проведу игру.

Игра «Закончи предложение»

Дети образуют круг. Игру начинает ведущий. В руках у него воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому участнику. Если участник замедлил или ответил неправильно, он выбывает из игры, а шар вновь переходит к следующему участнику.

1. Этот шар в руках недаром.

Раньше, если был пожар,

Ввысь взмывал сигнальный шар –

Звал пожарных в бой с пожаром.

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет злой. (пожар)

2. Раз, два, три, четыре-

У кого пожар в … .(квартире)

3. Дыма столб поднялся вдруг.

Кто не выключил (утюг)

4. Красный отблеск побежал.

Кто со спичками (играл)

5. Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над…. (газом)

6. Столб огня чердак объял.

Кто там спички …. (зажигал)

7. Побежал пожар во двор.

Это кто там жег… .(костер)

8. Пламя пыхнуло в листву.

Кто у дома жег…. (траву)

9. Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые … .(предметы)

10. Помни каждый ученик

Этот номер…. (01)

11. Дым увидел — не зевай,

И пожарных…. (вызывай)

12. Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его. (водой)

13. Знают каждые дочь и сын-

Звони при пожаре. (01)

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны.

Давайте вспомним правила еще разок.

Не суши белье над газом –

Все сгорит единым разом.

Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек может дом целый сжечь.

Если из дома ты должен уйти,

Выключи все из электросети.

Возле дома и сарая

Поджигать огонь не смей.

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были счастливы!

Жюри подводит итоги и награждает победителей.

МК ДОУ Лосевсий детский сад №1

>Спортивное развлечение «Пожарные-люди отважные»

Спортивное развлечение по пожарной безопасности в детском саду «Пожарные-люди отважные»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи:

1. Воспитывать уважение к труду пожарных

2. Закреплять навыки детей в беге, равновесии, метании

Предварительная работа: чтение художественных произведений С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршаки»Кошкин дом», рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности, беседы на тему пожарной безопасности.

Материал и оборудование: плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы для команд, 2 телефона, 2 тоннеля, «одежда пожарных», 2 пожарные машины с верёвочками, кегли 10шт, 2 ведра.

Участники: 2 команды (дети старшей, подготовительной групп по 8 человек, 2 взрослых — пожарных, ведущий, старуха Шапокляк)

Ход развлечения.

Ведущий: Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

  • Выходят дети читать стихи.
    1-Называюсь я пожарным
    Укротителем огня
    Злой огонь и дым угарный
    Отступают от меня
    2-Мы, пожарные — герои!
    Нам огонь послушен
    Если вспыхнет он порою
    Будет вмиг потушен!
    3-Пусть ревет пожар, бушуя,
    Как свечу, его тушу я!
    Для борьбы с огнем коварным
    Я не зря зовусь пожарным!
    4-Выпал на пол уголек
    Деревянный пол прожог
    Не кричи ты, и не стой
    А туши его водой!
    5-Пусть мы маленького роста,
    Только рост здесь не причем!
    Мы всегда готовы взрослым
    помогать в борьбе с огнем!

Под музыку появляется старуха Шапокляк

Шапокляк Так, чтобы такого сделать плохого? (поднимает спичечный коробок, трясёт его). О! Спички! Так,так. Сейчас костёрчик разведу (пытается разжечь костёр).

Ведущий. Добрый день дорогие ребята. Ой, бабушка, что вы делаете?

Шапокляк. Ой! Напугала — то, что ты кричишь как на пожаре?

Ведущий. Не останови я сейчас Вас, не миновать бы нам беды — пожара.

Шапокляк Да ладно, пожара! Во-первых, я не бабушка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, какой пожар из-за одной спички?

Ведущий Ну, не скажите.

Ростом спичка — невеличка

Не смотрите, что мала

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла

(показывает на плакаты)

Шапокляк Ух, ты! А я и не знала, что эта спичка такая хулиганка.

Ведущий. Да, видно Шапокляк ты многого не знаешь. Ребята, а расскажите Шапокляк, что нужно делать для того, чтобы не было пожара?

1 ребенок:

Чтоб от огня нам страну охранять,

Надо нам правила четко всем знать!

2 ребенок:

Правило первое касается каждого

И на улице, и в комнате

Вы о нем, ребята, помните:

Спички не тронь – в спичках огонь!

3 ребенок:

Правило втрое легко запомнить можно –

С электроприборами будьте осторожны!

1 ребенок:

Правило третье помни всегда,

И не случится с тобою беда.

Топишь печь – за ней следи,

Никуда не уходи!

2 ребенок:

За смелость, отвагу, за доблестный труд

Героями люди пожарных зовут.

3 ребенок:

Они охраняют богатства страны

Такими людьми мы гордиться должны!

Ведущий Молодцы, ребята! Спасибо, что, напомнили нам правила.

Ведущий. Я предлагаю заучит маленькое правило: «Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «101». Давайте вместе его повторим.

А, всякий раз когда случается пожар, мы обращаемся к тем людям, кто своей профессией избрал борьбу с огнём. Эти люди — пожарные.

Шапокляк О! Я тоже могу стать пожарным, ведь я не боюсь огня, посмотрите как я могу тушить пожар (показывает). Да и правила пожарной безопасности я уже выучила.

Ведущий Чтобы умело и ловко тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать все правила пожарной безопасности, всю пожарную технику и приёмы борьбы с огнём. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами, а для этого они должны много заниматься спортом. Вот сегодня в нашем зале встретятся две команды будущих пожарных — «Угольки» и «Капельки». Я предлагаю тебе Шапокляк, и вам ребята посмотреть какие они сильные и ловкие. А оценивать команды будут наши гости: Балабанов Михаил . Встречайте их громкими аплодисментами.

(Под музыку входят команды, проходят круг почёта, выстраиваются у центральной стены)

Ведущий Прошу команд представиться.

Девиз команды «Угольки»:

Мы команда угольки

Мы живём – не тужим.

Ловкость, смелость и успех

Нам сегодня нужен!

Девиз команды «Капельки»:

Хоть мы капельки малы,

Но проворны и смелы,

Мы потушим угольки,

Чтобы не было беды.

Итак, первый конкурс.

1 конкурс «Кто быстрее сообщит о пожаре?»

Ведущий При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращён пожар.

Каждый участник добегает до телефона, набирает 101 и сообщает своё имя, фамилию, адрес проживания.

2 конкурс «Сбор пожарной команды»

Ведущий Пожарные должны очень быстро уметь одеваться, если вдруг где-то произошёл пожар.

Задача игроков по очереди добежать до стула с одеждой (каска, пиджак, надеть её, произнести : «По команде тревога — готов». Снять одежду, вернуться назад — передать эстафету следующему игроку.

3 конкурс «Пожарные едут на помощь»

Ведущий Пожарные должны быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими водителями.

Задача игроков провести «змейкой» игрушечную пожарную машину, не сбив ни одной кегли.

4 конкурс «Спасти людей из пожара»

Ведущий Призвание пожарных — помогать

Из огня людей спасать.

Задача игроков – переправить участника команды в безопасное место.

Ведущий Молодцы, ребята, всех животных спасли. Я предлагаю вам немного отдохнуть.

Шапокляк А пока команды отдыхают, можно я со зрителями поиграю? Я буду вам читать стихотворение, а вы после каждой строчки, если сочтёте нужным, отвечайте все вместе дружно такими словами: «это я, это я, это все мои друзья»; а если что-то неправильно — то будете молчать.

1. Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре?

2. Кто, из вас почуяв дым, говорит пожар, горим?

3. Кто, из вас шалит огнем, утром, вечером и днем?

4. Кто, костры не поджигает, и другим не разрешает?

5. Кто, от маленькой сестрички, прячет дома дальше спички?

6. Признавайтесь, дети в том, кто, из вас шалит с огнем?

Шапокляк Молодцы, вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно.

5 конкурс «Полоса препятствий»

Ведущий Ребята берут ведерки в руки проползают через туннель и тушат пожар.

6 конкурс «Потуши пожар»

Ведущий А сейчас мы проверим как наши команды пожарных могут работать слаженно и насколько быстро они потушат пожар.

Игроки каждой команды выстраиваются цепочкой. По сигналу первый игрок берёт мешочки с песком, бросает в наш пожар (корзину) тушит пожар.

Шапокляк А теперь пришла пора поиграть

Игра «Огонь и вода».

Шапокляк раздает детям по одной красной ленте – это «огонь», а двум дать синие ленты — это «вода». Дети — «огонь» встают в кружок. А дети — «вода» в середину круга.

По сигналу дети с синими ленточками должны задеть детей с красными ленточками, то есть «потушить огонь».

Разгорайся огонь

Пламя выше, пламя круче

Достает до самой тучи.

Но появится вода, и огню тогда беда!

Раз-два-три: вода огонь туши!

Звучит музыка, дети и Шапокляк играют.

Игра «Топаем, хлопаем»

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (Хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (Топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (Топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (Хлопают)

Таня с Ниною играют,

Печку вместе зажигают. (Топают)

Ян увидел: дом горит,

Мальчик «112» звонит. (Хлопают)

Ведущий Вот и закончились наши учения, все ребята были ловкими, сильными и быстрыми. Слово предоставляется нашим гостям

Сценарий физкультурного развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в средней группе

Ирина Саяхова
Сценарий физкультурного развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Надежда» городского округа город Октябрьский

Республики Башкортостан

Физкультурное развлечение

по пожарной безопасности

«Юные пожарные»

в средней группе №7

Составила:

воспитатель I кв. категории

Саяхова И. Н.

Согласовано:

старший воспитатель

Шишкова Н. А.

2015г.

Цель:

Закрепить знания детей о пожарной безопасности.

Задачи:

• Формировать правильное поведение в случае возникновения пожара.

• Закреплять умение играть в команде

• Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга.

Участники: дети среднего дошкольного возраста.

Предварительная работа:

• Беседы, рассматривание картин, обыгрывание проблемных ситуаций, заучивание стихов, разгадывание загадок, занятия по теме.

• Организация выставки детских работ по теме «Спички – не игрушки!»

• Оформление в группе уголков по пожарной безопасности для детей (макеты, дидактические игры, иллюстрации)

• Оформление ширмы в родительский уголок по пожарной безопасности

• Определение названия, девиза команд

• Изготовление эмблем и медалей для команд.

Материалы и оборудование:

Магнитофон, загадки-огоньки для конкурса, 2 стола для эстафет,

2 колокольчика, салфетки по количеству детей, «гусеница» для перешагивания, куклы по количеству детей, картинки для игры «Что нужно пожарным?», 2 обруча, красная ткань для имитации огня, мешочки с песком по количеству детей для метания, оборудование для игры «Собери пожарный рукав», разрезные картинки на подносе на 2 команды, эмблемы и медали по количеству детей, галстуки соответствующих цветов по количеству детей, скамейки для болельщиков, стол для жюри.

Методические приемы: игры, эстафеты, стихи.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы с вами собрались на развлечение, которое называется «Юные пожарные». Встреча у нас необычная – мы сегодня вспомним о пользе и вреде огня, о том, что такое пожар, о причинах его возникновения и о правилах поведения во время пожара. Вас ждут интеллектуальные конкурсы, загадки, эстафеты. Предлагаю вам зарядиться хорошим настроением и с удовольствием провести время!

Итак, мы начинаем! Прошу команды занять свои места!

(команды 7 и 9 группы под музыку и громкие аплодисменты

занимают свои места в зале)

Ребята, вам сегодня предстоит пройти нелегкие испытания. Вам предстоит показать свою ловкость и выносливость, смекалку и быстроту. Правильность выполнения заданий будет оценивать наше справедливое жюри:

Зульфия Наилевна Ямалетдинова и

Гульназ Ревалевна Усманова.

Вас, дорогие зрители, я прошу болеть за свои команды и поддерживать их громкими аплодисментами.

Итак, мы начинаем!

Объявляется первый конкурс: «Приветствие».

Капитан 1Команда

Наша команда:

Огоньки

Наше приветствие: Люди, помните о том,

Что нельзя шутить с огнем!

Наш девиз: Знает мальчик и девчушка

Спички – детям не игрушка!

Капитан 2Команда

Наша команда:

Искорки

Наше приветствие: Чтобы с пламенем бороться умело

Надо знать пожарное дело!

Наш девиз: При пожаре как один

Набираем 01!

Замечательные девизы у команд! Надеюсь, что и знания правил пожарной безопасности такие же замечательные!

Объявляется второй конкурс: «Домашнее задание».

Сейчас ребята прочтут стихи о пожарной безопасности.

Команда «Огоньки»

1 ребенок:

Чтоб от огня нам страну охранять,

Надо нам правила четко всем знать!

2 ребенок:

Правило первое касается каждого

И на улице, и в комнате

Вы о нем, ребята, помните:

Спички не тронь – в спичках огонь!

3 ребенок:

Правило втрое легко запомнить можно –

С электроприборами будьте осторожны!

Команда «Искорки»

1 ребенок:

Правило третье помни всегда,

И не случится с тобою беда.

Топишь печь – за ней следи,

Никуда не уходи!

2 ребенок:

За смелость, отвагу, за доблестный труд

Героями люди пожарных зовут.

3 ребенок:

Они охраняют богатства страны

Такими людьми мы гордиться должны!

Молодцы, ребята! Спасибо, что, напомнили нам правила.

А сейчас послушайте стихотворение:

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

01 мы набираем

И кого мы вызываем? (пожарных)

Правильно!

Объявляется третий конкурс «Разминка»

Сейчас мы проверим, какие у нас ребята сообразительные и смекалистые. Каждой команде по очереди задаются загадки, 1 правильный ответ – 1 балл. Будьте внимательны!

Чтобы не было огня,

Не играйте вы в меня.

Я – огня сестричка,

Маленькая…. (спичка)

Кто меня не бережется,

Тот так скоро обожжется (огонь)

Дым увидел – не зевай,

Нас скорее вызывай!

(пожарная служба)

Где с огнем беспечны люди,

Обязательно он будет (пожар)

Что, дотронувшись едва,

Превращает дом в дрова? (огонь)

При пожаре не сидим,

Набираем …. (01)

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы делать, детки?

Вынуть вилку из … (розетки)

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички… (отобрать)

Чего не бывает без огня? (дыма)

Чего боится огонь? (воды)

Молодцы, никто не ошибся! Обе команды заработали баллы.

Вот еще одна загадка:

Знает каждый гражданин,

Пожарный номер(01)

Объявляется четвертый конкурс «Вызов пожарных»

Ребята, вам предстоит по очереди добежать до стола, позвонить в колокольчик, громко крикнуть «01», добежать до места, передать эстафету следующему игроку и встать в конец строя.

А болельщики нам помогут – скажут дружно:

«1,2,3 – начни!»

Молодцы, команды! Отлично справились с заданием! Пожарных мы вызвали. Скажите, что мы должны делать до приезда пожарных: ждать их в горящей квартире или выбираться на улицу? (ответы детей)

Правильно, мы должны выбираться на улицу. Как правильно передвигаться по задымленному коридору? (ответы детей)

Все верно, передвигаться нужно наклонившись вниз, а рот и нос прикрывать влажной тряпкой, чтобы не отравиться дымом.

Если в помещении вместе с вами находится младшая сестра или брат – нужно ли их брать с собой — эвакуировать? (ответы детей)

Конечно, нужно.

Объявляется пятый конкурс «Задымленный коридор».

Ребята, чтобы пройти эстафету, вам нужно прикрыть нос и рот салфеткой, пройти по свободным от горящих угольков и разбитых стекол «островкам», добежать до стола, спасти сестренку, вернуться, передать эстафету и встать в конец строя с сестренкой.

Молодцы! Отлично справились с заданием! Какие же вы все смелые и отважные – и сами спаслись, и сестрёнку не оставили!

Пожарных мы вами вызвали и благополучно выбрались на улицу до их приезда. А наши пожарные в это время собираются в дорогу.

Ребята, а вы знаете, что должны брать пожарные на тушение пожара?

Сейчас проверим!

Объявляется шестой конкурс «Что нужно пожарным?»

Команды, вам по очереди нужно добежать до стола, выбрать 1картинку с изображением вещи, необходимой пожарным при тушении пожара, вернуться, передать эстафету и встать в конец строя. Будьте внимательны, выбирайте только нужную картину и только 1!

Скажем дружно: «1,2,3 – начни!»

(после выполнения задания ведущий проверяет правильность

выполнения задания, показывая и комментируя выбор команд,

обсуждая необходимость той или иной вещи при тушении пожара)

Молодцы, и с этим заданием вы справились!

Вот приехали наши пожарные и стали тушить пожар.

Ребята, чем можно тушить огонь?

(ответы детей: водой, пеной, огнетушителем, песком, землей)

Объявляется седьмой конкурс «Тушим костер»

Команды, перед вами 2 горящих костра. Вам по очереди нужно будет подойти, взять мешочек с песком, прицелиться и попасть мешочком в цель – в костер. В этом задании победит та команда, которая закинет в костер как можно больше мешочков.

Наши юные пожарные отлично справились с заданием! Теперь им предстоит вернуться в пожарную часть и ждать новых вызовов. А для начала пожарные должны собрать свое снаряжение.

Объявляется конкурс «Собери пожарный рукав».

(по очереди выходят по оному игроку с каждой команды и на время закручивают «пожарный шланг»).

Молодцы, команды! Вот наши пожарные потушили пожар и уехали к себе в пожарную часть, беда позади, все спасены.

Объявляется конкурс «Сложи картинку»

(команды складывают сюжет из разрезных картинок)

Пока наши юные пожарные выполняют задание, мы с болельщиками поиграем в игру «Закончи предложение»

Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…

(ПОЖАР)

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в…

(КВАРТИРЕ)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил….

(УТЮГ).

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками…

(ИГРАЛ).

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жёг….

(ТРАВУ).

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые….

(ПРЕДМЕТЫ).

Помни каждый гражданин

Пожарный номер….

(01).

Дым увидел — не зевай

И пожарных…

(ВЫЗЫВАЙ).

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить….

(С ОГНЕМ)

Молодцы, болельщики! Вы тоже отлично справились с заданием. Наши команды тоже готовы. Прошу жюри пройти и оценить правильность выполнения задания.

Команды! Прошу занять свои места! Слово предоставляется жюри.

(жюри объявляет результаты, под торжественную музыку награждает команды медалями, проводится фотосес

1 Ведущий. А сейчас немного отдохнём, мы буду читать стихи, а вы должны их закончить.

2 ведущий.

— Если дым валит клубами, пламя бьётся языками,

И огонь везде, и жар – это бедствие …. (Пожар).

— Если младшие сестрички зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять? Сразу спички те …. (Отнять).

1 Ведущий.

— Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.

Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

— Быть нельзя огня вблизи, там, где краски, газ, бензин;

Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

— Если близко телефон и тебе доступен он,

Нужно 01 набрать и быстрей пожарных… (Звать!)

2 ведущий. Молодцы правильно закончили стихи!

Топ-10 самых необычных пожарных машин в мире

Первые упоминания о профессиональных пожарных историки относят к XIV веку. С тех пор потребность в этой благородной профессии только возрастала. И если раньше для тушения пожаров люди использовали исключительно подручные силы, то теперь без специальных машин просто не обойтись. Здесь собраны только 10 самых необычных машин, находящихся на службе у пожарных всего мира. Каждая из них имеет ряд особенностей, что делает ее незаменимой в тех или иных условиях. Но все они в равной степени важны для спасения самой значимой ценности – жизни человека.

10. Horch 853 Sport Cabriolet

Невероятно, но в 1945 году на службу в одно из пожарных подразделений, тогда еще Чехословакии, поступил весьма необычный автомобиль. Ним оказался ни много ни мало Horch 853 Sport Cabriolet 1941 года. На первый взгляд машина кажется совершенно непригодной для тушения пожара. Но она была переоборудована таким образом, что могла оперативно доставить на место возгорания не только пожарный расчет из шести человек, но и шланги для тушения. И только недавно этот автомобиль стал музейным экспонатом. Надо сказать, что в Чехии было два подобных автомобиля, но второй уже давно превратился в металлолом. Еще один пожарный Horch до 1991 года обслуживал гоночную трассу Заксенринг, а теперь бережно хранится в музее, лишь иногда принимая участие в тематических выставках. Судьба этих автомобилей могла сложиться совершенно по-другому. Всему виной стала заводская недоработка. Дело в том, что модель 1935 года хоть и стала настоящей сенсацией в мире автоиндустрии, но владельцы новинки очень быстро в ней разочаровались. Из-за недостаточно жесткой подвески передние колеса очень быстро изнашивались. Многие автомобили были возвращены на доработку, а три так и остались невостребованными. Именно их, после соответствующих изменений конструкции, было решено передать пожарным.

9. «Большой Ветер»

Тушение резервуаров с нефтью или нефтяных скважин – крайне опасно и сопряжено с рядом сложностей. Именно поэтому и средства тушения подобных пожаров впечатляют своей мощью и надежностью. Так, в 1991 году в результате войны в Ираке вспыхнули нефтяные скважины. Специально для борьбы с этим возгоранием одной из венгерских компаний по заказу США срочно был изготовлен «Большой Ветер». Именно такое название получил пожарный гигант. На шасси танка Т-34 было установлено два турбореактивных двигателя от самолета МИГ-21, которые обеспечивали подачу специальной жидкости для тушения. Есть подобная машина и в Румынии, правда, несмотря на свою мощь называется она весьма романтично – «Ветерок». Идея с двигателем от истребителя пришлась по душе и китайским пожарным. Так, в Китае при необходимости осуществляют тушение пожара машиной, которая оборудована одним мощным насосом, способным выдать 3 тонны воды за минуту.

8. «Гавайский орел»

Звание самой быстрой и самой бесполезной пожарной машины принадлежит знаменитому «Гавайскому орлу». Дело в том, что это чудо техники способно разогнаться до 655 км/ч. И эти невероятные показатели в 1998 году были официально признаны рекордными. В 1995 году Шэннон Сейдел из США купил старенький пожарный Форд 1940 года. Полностью отреставрировал «старичка», и в придачу оснастил его двумя турбореактивными двигателями. Казалось бы, невероятные возможности автомобиля делают его незаменимым для тушения пожара. Тогда почему же его называют самым бесполезным? Проблема в том, что несущийся на такой скорости автомобиль невероятно сложно остановить. Для более эффективного торможения его даже оснастили парашютом. Но даже так спрогнозировать протяженность тормозного пути невозможно. Плюс ко всему, на такой скорости автомобиль может ехать исключительно по прямой. Ведь даже незначительное отклонение руля в сторону приведет к тому, что машина перевернется. Кроме того, мощные двигатели стоят как раз на месте цистерн для воды. Все это делает такую неординарную машину абсолютно бесполезной в пожарном деле.

7.Автомобиль дымоудаления

В США на службе у пожарных, помимо прочих, состоят и весьма необычные автомобили. Чаще всего это пикапы, на которых закреплены огромные вентиляторы. Это пожарные автомобили дымоудаления, которые используют для нагнетания пригодного для дыхания воздуха, очистки от дыма подвалов и лифтовых шахт. Машины с подобными функциями есть не только у американских пожарных, однако, только в США есть машины, для которых дымоудаление – основная функция. Справедливости ради нужно сказать, что подобная пожарная машина – редкость. Чаще вентилятор, как и в других странах, является дополнительной опцией на многофункциональном автомобиле, например, на автолестнице или цистерне.

6. LUF 60

Малыш LUF 60 на своем примере доказывает, что внешность бывает обманчива. Эта пожарная машина, невзирая на свои компактные габариты, способна единовременно выплеснуть до 400 литров воды или любой другой жидкости для тушения. Не более чем за 1 минуту огромная масса воды подается на расстояние от 60 до 80 метров. По своей сути LUF 60 является роботом на дистанционном управлении. Благодаря конструктивным особенностям и наличию гусеничной базы, машина способна продвигаться по лестницам, уступам, узким коридорам и тоннелям. Кроме того, подобную технику пожарные часто используют для прокладывания пути в зданиях, охваченных огнем. И пусть максимальная скорость этой техники всего 6 км/ч, это не мешает ей быть весьма эффективным вспомогательным средством при тушении сложных пожаров.

5. Polaris

В некоторых случаях тушение пожара машиной возможно только при условии компактных размеров последней. Polaris можно отнести к одному из таких образцов. На самом деле это скорее шестиколесный мотовездеход, нежели автомобиль. В результате переоборудования он обзавелся баком с водой, насосом и шлангом. Все это сделало обычный мотовездеход действующей пожарной единицей. Эта модель нашла свое применение в студенческом кампусе Ратгерского университета, штат Нью-Джерси. Благодаря своим компактным размерам, Polaris может легко маневрировать между автомобилями, находя себе дорогу даже на самой запруженной дороге или автостоянке. Это позволяет специалистам максимально быстро пребывать на место пожара, и оперативно локализовать очаги возгорания.

4. ГПМ-54

Для многих людей наличие толстой брони на пожарной машине может стать удивительным открытием. Однако такая техника также бывает весьма полезна в некоторых случаях. Речь идет о тушении пожаров на артиллерийских складах. Боеприпасы по принципу домино взрываются один за другим, а смертоносный фейерверк из осколков делает работу обычных пожарных расчетов невозможной. Но если не пытаться бороться с подобным пожаром, могут пострадать жилые дома, расположенные неподалеку. Вот именно в таких ситуациях в бой с огнем вступает ГПМ-54. Эта машина на гусеничном ходу обшита надежной броней, что делает экипаж неуязвимым. Также она оснащена всеми необходимыми средствами для тушения пожара. Например, ГПМ-54 способна перевозить на своем борту до 9 тыс. литров жидкости для тушения. Чаще всего подобные машины используют и для тушения лесных пожаров высокого класса сложности. Ведь благодаря хорошей проходимости и внушительной массе ГПМ-54 способен протаранить горящий объект в виде уже обреченного дерева или полуразрушенного здания. Разметав горящий очаг на составляющие, гораздо легче потушить обломки порошком или пеной.

3. TLF 2000/400

Еще совсем недавно тушение пожаров в туннелях или на узких городских улицах становилось большим испытание для пожарных. Все дело в том, что развернуть габаритную машину в таких условиях порой невозможно. Именно поэтому остро встала проблема по созданию пожарного автомобиля, которому не нужно разворачиваться. Впервые такая техника появилась в Австрии. Эта горная страна буквально пронизана тесными туннелями, проходящими прямо сквозь скалы. Один из сложнейших пожаров в туннеле под горой Монблан, произошедший в 2005 году, окончательно убедил пожарных в необходимости создания необычного автомобиля. От идеи до реализации прошло почти пять лет, и в результате был создан «Дракон». Особенность этого автомобиля заключается в том, что он оборудован сразу двумя кабинами с противоположных сторон. А это значит, что на такой машине совершенно не нужно разворачиваться, ведь она может одинаково успешно двигаться как вперед, так и назад. Кроме того, этот надежный автомобиль на платформе грузовика MAN способен доставить к месту тушения до 2 тыс. литров воды. С недавних пор и сочинские пожарные используют две машины подобной конструкции. Одна из них предназначена для эвакуации людей, другая используется для пожаротушения. Российские машины собраны на базе IVECO, и у пожарных получили милое прозвище «тяни-толкай» по аналогии с забавным персонажем из сказки К. Чуковского.

2. Bronto Skylift F 112 HLA

Серьезной проблемой может обернуться возгорание на верхних этажах высотных зданий. Порой добраться в такие помещения бывает весьма непросто. Именно это и сподвигло финских инженеров на создание рекордно высокого пожарного подъемника. Высота стрелы этого телескопического устройства составляет 112 метров. Подобными показателями не может похвастаться больше ни одна гидравлическая платформа в мире. Однако главным плюсом Bronto Skylift F 112 HLA является то, что все необходимое для пожаротушения оборудование с его помощью можно поднять на высоту до 90 метров. А уже на этой высоте с платформы с помощью стрелы можно подняться еще на 25 метров. Примечательно, что в рабочее состояние вся конструкция приводится не более чем за 40 секунд. Это уникальное техническое устройство не только для тушения огня, но и для эвакуации пострадавших.

1.»Гюрза»

Этот российский автомобиль не имеет аналогов в мире, и представляет собой целый пожарный комплекс. На доставке воды и пены к месту возгорания его функции не заканчиваются. Пожарные шутят, что комплекс «Гюрза» способен проходить сквозь стены. На самом деле в машине находится емкость с абразивным материалом. При необходимости абразив смешивается с водой и под высоким давлением вполне может разрезать стену или любое другое препятствие на своем пути. Таким образом можно разрушить часть здания, дабы максимально быстро нейтрализовать очаг возгорания.

Основной мотив выбора профессии пожарного — спасение человеческих жизней в чрезвычайной ситуации, поэтому личностные качества и физические возможности должны соответствовать характеристикам профессиональной деятельности. Противодействовать огненной стихии в одиночку, без специального оборудования и снаряжения, невозможно.

Тактика борьбы с пожарами требует четкого коллективного взаимодействия и разделения обязанностей. Слаженные действия команды единомышленников зависят от постоянной отработки профессиональных навыков и содержания в исправном состоянии оборудования и снаряжения.

Требования квалификации

Квалификационные требования — составная часть должностной инструкции пожарного Государственной противопожарной службы.

Обязательным условием работы по профессии является полное среднее образование, и противопожарная подготовка по специальной программе, а также соответствующее условиям профессии, состояние здоровья. Профессиональный стаж, для вновь поступающих сотрудников, не требуется.

Пожарный должен знать:

  • законодательные, правовые и нормативные акты и регламент Государственной противопожарной службы Российской Федерации;
  • правила пользования, устройство и способы применения пожарной и аварийно-спасательной техники, оборудования, индивидуальных средств защиты органов дыхания;
  • способы локализации и ликвидации возгораний, последствий техногенных катастроф и стихийных бедствий в условиях неблагоприятного климата и труднодоступной местности;
  • горючие свойства материалов, побочные факторы горения взрывчатых и радиационных веществ;
  • тактику тушения возгораний, правила борьбы с распространением пламени в жилых и производственных зданиях, городских и сельских населенных пунктах, на морском, речном, железнодорожном и автомобильном транспорте;
  • способы спасения, эвакуации людей, а также материальных ценностей из очагов возгорания и потенциально опасных зон;
  • пожарную безопасность и способы тушения возгораний в электроустановках;
  • способы вскрытия и разборки завалов, образовавшихся в результате обрушения зданий и сооружений;
  • применение средств индивидуальной защиты, при наличии взрывчатых и радиоактивных веществ в очаге возгорания;
  • содержание требований и порядок проверки пожарной безопасности жилых и социально значимых объектов;
  • адресное расположение объектов на закрепленной за частью территории;
  • принцип организации сетей противопожарного водопровода, расположение пожарных гидрантов;
  • приемы оказания помощи при ожогах, переломах, внутренних кровотечениях, отравлениях продуктами горения до приезда медиков;
  • способы соблюдения личной безопасности.

Выполнение должностных обязанностей обеспечивает определенный уровень образования, состояния здоровья, специальной практической и теоретической подготовки.

Расширение круга обязанностей работника допускается при внедрении новых технологий для повышения эффективности труда. Дополнения касаются равноценных, по степени сложности обязанностей, и не требуют знаний других специальностей и квалификации.

Работа пожарных организована по сменному графику (суточное дежурство). Состав команды определяет табель основных обязанностей отделений караула. Каждый из пожарных караула имеет свои должностные обязанности на закрепленной пожарной автоцистерне.

Дежурство начинается с утреннего построения на развод, на котором пожарные получают от руководителя вводную информацию по несению службы.

Во время дежурства личный состав находится в постоянной готовности. Бойцы регулярно проверяют и содержат в исправном состоянии средства, оборудование пожаротушения, комплекты снаряжения и одежду пожарного.

Профессиональные навыки повышают на учебных занятиях по тушению пожаров различной категории и степени сложности. Приемы оказания первой медицинской помощи отрабатывают на манекенах.

Правила подготовки

Подготовкой пожарных разного уровня занимаются образовательные учреждения общего профиля и учебные заведения Министерства чрезвычайных ситуаций. Обучение в колледжах проводят по типу суворовских училищ: наряду с общим средним образованием, кадеты получают начальную пожарно-тактическую подготовку по рабочим специальностям.

Для поступления выпускника колледжа на должность пожарного необходимо пройти срочную службу в армии, медицинскую комиссию и спецпроверку. После зачисления в ряды личного состава, для первоначальной подготовки по специальности, работника отправляют в учебное заведение Министерства чрезвычайных ситуаций. Самостоятельно подать заявление и поступить в профильный учебный центр невозможно.

Специальное обучение содержит изучение устройства пожарно-технического оборудования и спасательного снаряжения. Слушателей знакомят с особенностями тушения пожаров различной категории и степени сложности.

Разъясняют горючие свойства веществ и материалов. Обозначают опасность проведения работ в зонах с повышенной радиацией и способы проведения работ с взрывчатыми веществами.

Программа пожарно-тактической подготовки содержит сведения о тактике огнеборцев, правила эвакуации населения, способы ликвидации последствий стихийных бедствий и техногенных катастроф.

Особым пунктом выделяют действия пожарных на транспорте (речной, морской, железнодорожный).

Полученные теоретические знания, курсанты закрепляют на практических занятиях. Ведомственные полигоны и учебные пожарные части, используют для пожарных учений и подготовки личного состава на огневой полосе, в сложных погодных условиях.

Применяют факторы задымления, нулевой видимости, работу на высоте. Отрабатывают навыки оказания помощи пострадавшим, тушат загорания на манекенах. Разбирают искусственные завалы для спасения пострадавших. Курсантов знакомят с материалом подготовки врачей-травматологов и психологов, организуют экскурсии в морги.

Отработка практических навыков в экстремальных условиях, вырабатывает устойчивость к стрессовым ситуациям, инициирует аналитическое восприятие цепочки событий, формирует алгоритм действий пожарного.

Опасность, связанная с выполнением профессиональных обязанностей, не должна вызывать привыкания и притупления бдительности сотрудников, поэтому вводные задачи и условия тренировок меняются.

Учебно-тренировочные занятия по пожарно-строевой подготовке продолжают по основному месту прохождения службы пожарного. Работник обязан усвоить методы безопасного тушения пожаров, чтобы получить допуск для самостоятельной работы.

Психологические аспекты работы

Психологическая подготовленность пожарного оценивается как способность к осознанным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Пожарный должен обладать эмоциональной стабильностью, быть коммуникабельным, дисциплинированным, целеустремленным, заинтересованным, в успешном выполнении коллективом, поставленной задачи.

Пожарных спасателей обучают способам оказания психологической поддержки пострадавшим и коллегам, в экстремальных условиях чрезвычайных ситуаций.

Занятия по психологической подготовке формируют навыки быстрого восстановления при помощи саморегуляции, которая способствует повышению эффективности работы пожарного. Аутогенные тренировки избавляют от усталости и боли, мобилизуют физические и психические возможности организма.

Пожарные осваивают управление собственным психическим состоянием, и изучают приемы воздействия на окружающих, в условиях чрезвычайных ситуаций. Методы предупреждения и пресечения коллективной паники разбирают на конкретных примерах.

Психологическая подготовка пожарных использует методы искусственного моделирования чрезвычайных ситуаций. Практические занятия включают тестирование, тренинги на сплочение коллектива и ролевые игры, которые вырабатывают навыки оказания первой психологической помощи пострадавшим.

Нормативы пожарных

Перечень нормативов пожарных утвержден Министерством чрезвычайных ситуаций Российской Федерации. Документ содержит описание обязательных действий личного состава, качественное выполнение которых, ограничено временем.

Нормативы обязательны для отделений, дежурных караулов, смен, подразделений федеральной противопожарной службы, образовательных учреждений Министерства чрезвычайных ситуаций. Занятия по отработке нормативов проводят после прохождения пожарным первичного обучения.

Начинают очередное занятие с построения и проверки готовности личного состава. Руководитель обозначает цель и ставит конкретные задачи для караула. Выполнению норматива предшествует обязательная физическая разминка. Отработка навыков и согласованных действий занимает большую часть времени. Результат оценивают по времени, которое затрачено на качественное выполнение норматива.

Задания нормативов касаются непосредственных профессиональных обязанностей пожарного. Работа спасателя требует неукоснительного соблюдения личной безопасности, поэтому присутствует норматив надевания специальной одежды и снаряжения.

Слаженность коллектива, при сборе по тревожному сигналу, влияет на скорость выезда караула. Отработка последовательности действий со средствами пожаротушения (пожарные рукава, лестницы, средства спасения, насосное оборудование системы пожаротушения, первая доврачебная помощь пострадавшим) необходима для локализации и скорейшего тушения возгораний.

Профессия пожарного связана с постоянным риском и потенциальной опасностью собственному здоровью. Высокий уровень профессиональной подготовки, знания, опыт и взаимовыручка пожарных являются залогом успешной борьбы с огненной стихией, спасения тысяч человеческих жизней.

Профессия пожарного — одна из самых сложных профессий в мире. Можно научиться лазить по выдвижной лестнице, пользоваться противогазом, двигаться в густом дыму, бегать, прыгать, поднимать тяжести… но самое трудное — это в каждое мгновение быть готовым рисковать своей жизнью, чтобы спасти чью-то другую.

Во все времена люди сталкивались с пожарами. И во все времена их спасали, им протягивали руку помощи те, кто оказался рядом. Попавшим в беду сочувствовали, сопереживали. Такая способность сочувствовать чужому человеку, воспринимать чужое горе как свое личное, свойственна многим людям. Но некоторым — в особой степени. Вот они и становятся профессиональными пожарными, из таких людей формируются подразделения Государственной противопожарной службы.

Настоящий пожарный не знает, что такое усталость, не знает слов «не могу». В любое время суток, в любую погоду, в жару и сильный мороз, в любом состоянии и настроении он готов идти в огонь и в воду. У пожарных есть такое понятие, как боевой расчет — это команда, выезжающая на пожар. Название очень точное.

Спасти и помочь, такая цель стоит перед пожарными каждый день. Экстремальная ситуация для них — ситуация штатная, обычный будний день. Человеческое горе — это то, что они видят перед собой постоянно. По мнению врачей, каждый выезд на пожар по своему негативному воздействию на организм человека равносилен предынфарктному состоянию.

Представитель данной профессии должен обладать крепкой психикой, высокой стрессоустойчивостью — ведь события развиваются непредсказуемо, да и не всех людей удается спасти, иногда они гибнут на глазах, и это необходимо пережить. Здесь стресс удваивается. Нередко пожарных обвиняют в цинизме по отношению к чужому горю, мол тут труп лежит, а они стоят в двух шагах «зубы скалят»… Вы же не знаете, что чувствует пожарный который в дыму натыкается на мёртвое тело, надеясь найти там живых?… поймите и простите, эти улыбки и этот смех просто защитная реакция организма, ответная реакция психики на стресс (двойной стресс).

Помимо хорошей физической подготовки, помимо высоких моральных качеств и психологической устойчивости, современный специалист пожарной безопасности должен обладать широким кругозором, глубокими профессиональными знаниями, не уступающими по уровню и глубине знаниям профессионалов — строителей, технологов, конструкторов и других высококвалифицированных специалистов.

Пожарный должен знать правила оказания первой медицинской помощи, уметь пользоваться спасательным оборудованием, знать технику безопасности, уметь работать на высоте. Необходимо обладать отличным здоровьем, высокой выносливостью, физической силой, ведь только стандартное снаряжение пожарного весит около 20-30 кг, а с ним нужно быстро передвигаться, маневрировать во время пожара, пешком подниматься на верхние этажи (так как пользование лифтом во время пожара строго запрещено по соображениям безопасности).

Когда поступает сигнал тревоги, бойцы дежурного караула должны за 20-25 секунд надеть спец. одежду (боёвку), после чего немедленно сесть в пожарный автомобиль и выехать, время выезда пожарного караула не должно превышать 40 секунд от момента поступления сигнала тревоги в подразделение. От того, как быстро прибудет машина к месту вызова, часто зависят жизни многих людей.

По прибытии пожарные определяют, что и где горит, какие действия следует предпринимать, именно в первые минуты прибытия пожарных решается исход битвы с огнём. Возможно уже есть жертвы или первых прибывших сил и средств может не хватить, но всё дальнейшее зависит от РТП (руководителя тушения пожара) и правильных и быстрых действий пожарных прибывших первыми к месту вызова. Необходимо за полторы-две минуты развернуть рукавные линии и подключить их к местному источнику водоснабжения (пожарному гидранту или установить автомобиль на открытый водоём), если таковой имеется, либо к цистерне. Локализация и ликвидация пожара может длиться от нескольких минут до нескольких суток. Если прибывших сил для борьбы с огнем не достаточно вызывается подмога (дополнительные силы и средства по повышенному номеру вызова). После ликвидации возгорания руководитель тушения пожара (обычно это начальник караула или командир отделения) должен доложить в свою пожарную часть по радиостанции о результатах операции и составить акт о пожаре, а кроме этого сделать 6-10 снимков места происшествия мобильным телефоном и отправить ММС на Центральный пункт пожарной связи г. Москвы.

После ликвидации пожара к работе приступают дознаватели, которые расследуют причины возгорания, ищут виновных, если таковые имеются, подтверждают правомерность действия пожарных, если ими был причинен материальный ущерб (например, залито водой помещение с компьютерами, которые в результате испортились).

Ну а для профилактики происшествий существуют пожарные инспектора (инспектора Государственного пожарного надзора), которые проверяют безопасность в различных учреждениях, а также занимаются работой с населением, проводят беседы со школьниками и т.д.

Сотрудники ГПН работают в день, а пожарные в караулах работают посменно, если нет вызовов — проводят занятия, тренировки и учения на охраняемых объектах, разрабатывают оперативную документацию по тушению пожаров.

Осваивать данную профессию рекомендуется людям решительным, смелым, ответственным, имеющим твердый характер, силу воли, четкую координацию движений, быстроту реакций. Противопоказаний для такой работы довольно много, необходимо иметь просто отменное здоровье, здесь медицинская комиссия даже более строгая, чем военная.

Заработки не очень высокие, но работать пожарными идут обычно не для того, чтобы разбогатеть, а потому, что чувствуют призвание к этому делу. Карьерные перспективы у пожарного, как и у военного: рост званий, занятие командирских должностей в соответствующих структурах.

В России (да и наверное во всём мире) существует своеобразное пожарное братство. Если пожарный окажется в другом регионе, в другом городе и у него возникнут какие-либо проблемы, он может смело прийти в любое подразделение противопожарной службы данного региона (города) — и коллеги обязательно ему помогут.

Профессия пожарного — тяжелая и не благодарная, но очень благородная!!

Управление по ЮАО Главного управ ления МЧС России по г. Москве